22年度　学校評価の取り組みについて
学校評価とは（目的・ねらい）

　学校が保護者や地域住民の信頼に応え、家庭や地域と連携し開かれた学校づくりを行うために、教育活動その他の学校運営の方針について目指すべき成果や目標を設定し、それに基づいて点検及び自己評価を行い、その結果を公表し改善策を明らかにしながら質的向上を図ることをねらいとしています。　

実施体制

１．校内体制


２．学校評価委員

校長、教頭２人、事務長
教務主任、図書視聴覚主任、生活指導部主任、人権教育主任、進路指導部主任、
生徒会部主任、福祉・保健部主任、相談部主任、情報教育部主任、専門教育部主任、渉外部主任
機械システム科主任、電気システム科主任、ビジネス科主任、生活デザイン科主任、マルチメディア技術科主任
１年学年主任、２年学年主任、３年学年主任　　　　　　　　　　　以上２３名


実施スケジュール

３．年間計画

　月 　学校評価委員会 　学校関係者評価委員会
　　４ 　学校評価委員会の設置及び開催、　前年度最終評価
　に基づき、本年度の重点目標、具体方策等の検討
 　
　　５ 　学校評価委員会の開催
　　自己評価表・年間評価計画の作成
　自己評価表の公開（Webページ等）
 学校関係者評価委員の委嘱

第１回学校関係者評価委員会
　　６ 　学校評価委員会の開催、第１回外部評価報告書作成
　アンケートについて検討		 　
　　７ 　第１回アンケートの実施
　　生徒、ＰＴＡ役員、地域・関係機関、教職員等		 　
　　８ 　学校評価委員会の開催
　　アンケート結果の検討		 　
　　９ 　学校評価委員会の開催
　　中間評価の実施
　中間評価結果の公表（Webページ等）		 　
　　10 　学校評価委員会の開催
　　アンケートについて検討		 　
　１１ 　第２回アンケート実施
　　生徒、ＰＴＡ役員、地域・関係機関、教職員等
　学校評価委員会の開催
　　アンケート結果の検討		 　
　１２ 　学校評議委員会の開催
　　最終評価の実施		 　
　　２ 　最終評価結果の公表（Webページ等）
　第２回外部評価報告書作成及び公表（Webページ等）		 　第２回学校関係者評価委員会

評価表

評価表はこちらをクリックしてください。　

中間評価の結果

こち らをクリックしてください。

過去の取り組み

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